WEAPONS OF MASS INSTRUCTION ( EN INGLES ), DE JOHN TAYLOR GATTO

WEAPONS OF MASS INSTRUCTION ( EN INGLES ), DE JOHN TAYLOR GATTO 

"Weapons of Mass Instruction" es una obra desafiante y provocativa escrita por John Taylor Gatto, un renombrado educador y crítico del sistema educativo estadounidense. Publicado en 2008, este libro ofrece una crítica enérgica y profunda de la educación convencional y propone una visión alternativa de la enseñanza y el aprendizaje.

La trama del libro se desarrolla a través de una serie de ensayos y reflexiones en los que Gatto argumenta que el sistema educativo moderno, en lugar de fomentar la verdadera educación, actúa como un medio para mantener el control social y perpetuar la conformidad en lugar de la creatividad. Gatto sostiene que las escuelas, en su forma actual, funcionan como "armas de instrucción masiva" que moldean a los estudiantes en conformidad y obediencia, en lugar de fomentar su capacidad de pensamiento crítico y su autonomía.

El autor analiza cómo el sistema educativo a menudo desalienta la curiosidad natural de los niños y los somete a un proceso de estandarización que no tiene en cuenta sus diferencias individuales. Gatto argumenta que la educación se ha convertido en un sistema de adoctrinamiento que busca producir trabajadores obedientes en lugar de ciudadanos pensantes y creativos.

Uno de los aspectos más destacados del libro es la exploración histórica que realiza Gatto sobre la evolución de la educación en Estados Unidos y cómo los intereses económicos y políticos han influido en la formación del sistema educativo actual. También analiza cómo figuras históricas como John Dewey han tenido un impacto significativo en la educación y cómo sus ideas han contribuido a la conformación del sistema educativo tal como lo conocemos.

Además de la crítica, Gatto ofrece una visión alternativa de la educación que enfatiza la importancia de la autoeducación, el aprendizaje auténtico y el fomento de la creatividad y la individualidad. Propone que los estudiantes tomen un papel activo en su educación y que los padres y la comunidad desempeñen un papel más importante en el proceso educativo.

En resumen, "Weapons of Mass Instruction" es una obra que desafía las convenciones y cuestiona la efectividad y la dirección del sistema educativo en Estados Unidos. John Taylor Gatto presenta una crítica apasionada del sistema, argumentando que actúa como una fuerza de conformidad en lugar de fomentar el pensamiento crítico y la creatividad. A través de sus ensayos y reflexiones, el libro ofrece una visión alternativa de la educación que enfatiza la importancia de la individualidad y la autoeducación. Es una lectura esencial para cualquiera interesado en la educación y en la búsqueda de formas más efectivas y significativas de aprender y enseñar.